心系乡村娃联动教育情

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基于新时代中学生语文素养提升的

读写联动实践研究

简报

省课题读写联动主办年5月8日第8期心系乡村娃，联动教育情——宜宾教科所省课题读写联动研讨活动在江安县元田小学校举行5月7日，宜宾市教科所省课题读写联动与川南四市（州）省课题“城镇+乡村”教研联动联合研讨活动在江安县元田小学进行。参会人员为两个省课题参研人员、宜宾罗益成名师工作站教师、宜宾舒晓芳名师工作站教师、元田小学教师等。活动采用线上+线下的模式，通过钉钉软件进行全程现场直播，分为献课示范和专题讲座两个部分，彰显课题研究着眼教育实际问题，心系乡村娃，联动教育情。一、实课研讨研讨活动中，江安县大井中心校教师解小容执教《品语言魅力，扬文学风采》、江安县东城小学校教师彭开贵执教《品语言风趣，扬文字魅力》、宜宾市大运实验学校教师曾朝鲜执教《读写联动人物描写之刷子李》，给观摩老师呈现了三节精彩的读写联动研讨课，红桥镇元田小学校组织语文学科教师及相关管理人员近20余人参加学习。三位教师良好的语文素养和娴熟的课堂驾驭能力得到观摩教师们的一致好评，课堂上调动学生学习兴趣和积极主动参与热情的机智，触发观摩教师对教学设计的深深思考和思维品质引导的感悟。二、专题讲座宜宾舒晓芳名师工作站领衔人舒晓芳以《问文那得美如许，为有源头活水来》为主题，以解读课文《卖火柴的小女孩》为例，寻找读写联动微写作要点，指导教师深读文本，帮助语文教师掌握写作要领，提高语文教师的写作教学水平。正高级教师、宜宾罗益成工作站领衔人罗益成以《基于语文素养提升的读写联动选文策略》为专题，从提升语文学科核心素养、语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解等方面内容作了分享与交流，罗益成老师还把个人成长心得与参会教师分享，鼓励青年教师积极进步，提升个人专业能力。此次研讨活动，是宜宾市教科所省课题读写联动与川南四市（州）省课题“城镇+乡村”联合开展的乡村专师研讨活动，为偏远乡村学校送来务实而高效的课堂教学，让外出学习机会较少的乡村小学语文教师深受感触，开阔教学视野，激发了成长欲望，对教师个人的教学工作有很大的帮助。撰稿：江安县元田小学曾朝彬、刘强审稿：江安县师培中心罗益成读写时空扫码即可
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